中班语言花灯谣图文_中班语言花灯谣教案 世界即时看

活动目标： 体验作品中欢快的节日气氛，学习有节奏地朗诵诗歌。

感受诗歌押韵的特点，能念准字音（姥、闹、浩、摇）喜欢自己动手制作花灯。

能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

(资料图片仅供参考)

理解诗歌内容，能用语言清楚地表达自己的想象。

2 活动准备： 西瓜、金鱼、飞机、火箭等花灯图片 3 活动过程： 一、欣赏理解教师出示“姥姥”：这是谁呀？。

重复提醒幼儿发准“姥姥”的字音。

姥姥的手特别能干，她会做花灯，闹云霄，她做了什么花灯呢？师逐一出示（西瓜灯、小兔灯、金鱼灯、飞机灯、火箭灯），幼儿练习朗诵。

姥姥作乐这么多的灯，一同鞠躬谢谢姥姥。

二、完整地学习诗歌老师把这许多灯连起来，还是一首花灯谣，想听吗？师完整地朗诵一遍。

什么是“谣”？花灯谣里说了什么？（幼儿看着图片一起朗诵2-3遍）师特别提醒一些字的读音。

1三、谈谈感受朗诵着首诗歌的时候，你的心情怎样？你最喜欢哪一只花灯？为什么？你还看见过其他的花灯吗？四、欣赏电脑图象看到了这么多美丽的花灯，你们想自己来制作花灯吗？幼儿设计制作花灯。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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